中国新闻
周三, 27 4月 2011 15:15
上海大学改革招生培养方式 引入“市场机制”淘汰落后专业
2011年，上海大学按大类招生，本科生接受一年通识教育后再选专业。上海大学昨天（4月26日）宣布改革本科生招生培养方式，学校不再事先制定专业招生计划，而是根据学生在接受一年通识教育后的报考情况，决定专业的生源数，不受学生欢迎的专业将面临淘汰。
一年通识教育后再专业分流
上海大学是在沪招生规模最大的“211”大学，该校2011年在沪本科计划2400人，其中第一批本科1600人(文科380人，理科1220人)、艺术类383人等；在沪高职计划650人(含艺术类高职140人)。
上海大学将全校近60个本科专业（艺术类与中外合作办学除外）分为人文社科大类、经济管理大类、理学工学大类三个大类，并在三大类下开设三个基础班。
进入三大类以及三个基础班学习的学生，第一学年无专业身份，在大类平台上进行一年的通识和基础培养后，可在类内进行专业分流。学生依据本人意愿填满所在类内的所有专业，然后按照学生入学时的高考成绩、第一学年绩点排序，参考个人综合表现，依据各专业最大可容纳学生数，按填报志愿的顺序分流到专业。
三个基础班学生在分流时占据优势。第一学年末，学年绩点排序进入前80%的学生可以在类内选择任何专业学习；其余20%的学生与类内的其他学生按照相同标准分流到专业。
上海大学副校长叶志明这样解释按大类招生的意义：“有的学生可能因高考成绩失误，录取时没有进入到自己最感兴趣的大类内学习，经过一年学习他们又多了一次机会。还有的学生经过一段时间学习后，志向也会有所改变。”他希望学生在充分了解专业、了解自身特点的情况下作出符合自己兴趣的选择。
引入“市场机制”淘汰落后专业
“大学在招生时候，每个专业都制定了招生人数，不管报考的情况如何，最终都会按照招生计划来分配学生。但为什么招这个数？并没有科学的依据。”叶志明表示，正因为填志愿时，“服从调剂”选项的存在，有些专业明显该淘汰了，可却因为能够调剂学生，所以并不愁生源。
据介绍，上大将在专业分流时在各院系招生计划的分配中引入“市场机制”，由学生的选择来决定院系专业的发展，甚至去留。对一些少有问津的专业、就业市场不景气的专业甚至不适合市场或社会发展的专业，上海大学将引入淘汰机制。由此增加各院系的危机感，刺激各院系的办学动力，调动教师、学生教与学的主动性，完善教与学的激励机制，逐步改变教育教学管理体制的僵化状态。
对一些较为“冷门”的基础学科，学校则启动“经济杠杆”，通过全额奖学金等方式鼓励更多优秀学生入读。
课程体系必须改革
目前，本市已有部分高校试行按大类招生，但分类较细。如复旦大学按大类招生，但是学生即使没定具体专业，还是有专业方向。相较之下，上海大学此次改革，大类分得更“粗”，学生第一年全部接受通识教育，获得不受专业局限的视野。由于该校文科、理科、工科、艺术等诸多门类齐全，有利于构建通识教育课程体系。
上海大学将突破原有院、系的框架，打通相邻专业的基础课程，实现专业与专业之间的改革与整合。此外，据介绍，上大的一周课时将降到二十几个学时，更多的时间留在课外。《大学英语》、《高等数学》、《计算机文化》等基础课的教学内容和课程体系都将发生变化。学校正在开展课改讨论，改革教学以适应通识教育要求。
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科学
周三, 27 4月 2011 15:06
果蝇心脏钙信号活体成像技术首次建立
近日北京大学分子医学研究所（IMM）与美国杜克大学医学院的研究人员展开合作，首次建立果蝇心脏钙信号活体成像技术，并将这一新技术应用于心脏疾病致病基因研究。 合作论文“A method to measure myocardial calcium handling in adult Drosophila”于4月15日在线发表于《循环研究》杂志上。
北京大学分子医学研究所博士研究生林娜为论文第一作者，课题由杜克大学医学院Matthew Wolf，Howard Rockman，Nenad Bursac和北京大学分子医学研究所程和平教授共同指导完成。
心脏疾病尤其是心力衰竭中的很多致病基因并不清楚，在哺乳动物中难以进行大规模的筛选。果蝇较短的繁殖周期、低廉的培养成本、丰富的突变体库使其成为用遗传学高通量筛选致病基因的理想模式动物。论文作者构建了表达钙荧光蛋白探针的转基因果蝇，采用高速显微成像系统采集果蝇管状心脏搏动时钙兴奋波，研究了野生型果蝇心脏钙信号动态及其离子机制。同时，与一种有类似哺乳动物扩张性心肌病的肌钙蛋白I突变体果蝇进行了对比，发现后者心脏钙信号上升和下降速率都变慢，时程变长，与哺乳动物扩张性心肌病的钙调控异常十分类似。新方法及实验结果表明果蝇模型可用于高通量筛选哺乳动物心脏中进化上高度保守的一类致病基因。（来源：生物通 何嫱）
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科学
周一, 25 4月 2011 12:28
人造大脑获重要进展 碳纳米管电路模拟突触功能
美国南加州大学的研究人员在人造大脑领域获得一项重要进展，他们用碳纳米管成功制造出了一个能模拟大脑突触功能的电路，可实现神经细胞的功能，为构建人工合成大脑奠定了基础。研究人员在日前举行的2011年IEEE/NIH生命科学系统与应用研讨会上公布了这一研究成果。
突触是神经元之间、神经元与肌细胞之间通信的特异性接头，是形成感觉和思维的关键部位，同时也是大脑的基本组成部分之一。碳纳米管是由六边形碳环微结构单元组成的一种纳米材料，其直径比铅笔芯还要细100万倍，具有独特的力学、电学和化学性能，在电路中可作为导体或半导体。由南加州大学维特比工学院电子工程系教授艾丽丝·帕克和周崇武（音译）领导的这个研究小组，采用跨学科的研究方法和纳米电路设计技术，成功制造出了能模拟突触功能的碳纳米管电路。
帕克从2006年便开始探讨开发人工大脑的可能性。他说：“制造出人工突触将是整个过程的第一步。而人脑中有1000亿个神经元，每个神经元都与至少10000个突触相连，如何建立模拟大脑功能的神经结构和连接，是我们下一步更为复杂的工作。”
帕克表示，未来几十年内人类或许就能在人造大脑领域获得重大突破，即便未能实现，至少也会开发出能模拟大脑部分功能的设备。但无论怎样，其中关键的一步在于如何利用逻辑电路来模拟大脑的可塑性，因为在人类的整个生命过程中，大脑会不断产生新的神经元和新的连接，要想通过电路来模拟这一过程将是一个非常艰巨的任务。不过，帕克相信，随着医疗技术的发展和科学家对人脑认识的进一步深入，不远的未来，我们或许就能用纳米技术对外伤性脑损伤进行治疗，另外，也可以用这种技术制造出更智能更安全的汽车。
论文合著者、南加州大学维特比工学院的乔纳森·乔希说，在该研究的最初阶段，跨学科研究起到了关键作用，经常需要不同学科的多个工程师同时投入工作，最终周崇武和他的研究小组提供了理想的纳米技术动态电路。要解决今后面临的问题同样还要依靠这样的合作，才能不断找到新的解决方案。(王小龙 何屹)
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科学
周五, 22 4月 2011 12:37
新型汽车漆问世 紫外光照后自行修复划痕(组图)
精疲力竭：有了这种新型自我修复塑料产品的帮助，司机们就可以避免为谁来负责维修擦坏的汽车而相互争执不下了
来自凯斯西储大学的研究人员们正在演示他们研制这种新型自我修复塑料的过程
图中黄色的颗粒是金属原子，在紫外光的照射下，它们会自动扩散，从而修复出现的擦痕
美国的研究人员已经研制出一种特殊油漆，它在强紫外光的照射下，能消除汽车表面的任何划痕和车漆破损处。这种成分的工作原理是：在强光的照射下，它会暂时“脱粘”，由固体变成液体，流进任何瑕疵处。
科学家认为，这种自愈合材料还能用来粉饰地板和家具。美国克利夫兰凯斯西储大学的研究人员表示，同长分子链组成的常规聚合体不同，这种新材料是由更小的粒子构成的，它们彼此用“分子胶水”粘合在一起。这种材料在很多方面与常规聚合体一样。然而当用强紫外线照射时，它的组装结构会暂时分开，由原来的固体材料变成液体，流进需要修复的划痕或破损处。
当切断光源时，这种材料会重新聚合在一起，变成固体，恢复最初的性质。研究人员利用牙医使用的紫光灯，修复了他们的聚合体上的划痕。灯光所到之处，划痕很快被液体填满、消失，就像皮肤上的伤口很快愈合，未留下一点痕迹一样。检测显示，研究人员能反复刮擦相同区域，并反复修复之。
凯斯西储大学的研究生马克·布伦沃什说：“我们用加热的方法就能修复这些材料。但是通过利用光，我们能更好地控制它，这能确保在不接触其他地方的情况下，修复好物体表面的瑕疵。”该研究成果发表在最新出版的《自然》杂志上。(孝文)
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周五, 22 4月 2011 19:46
女大学生发明"书中种花 " 实物观察直击原生态
只要浇上水，《新华字典》就能长出向日葵，《孙子兵法》能长出“君子兰”，《本草纲目》能长出“人参果”……年仅20岁的女大学生符冰卉尝试在图书中种出不同种类的鲜艳花卉、绿植和中药。昨天，符冰卉的爸爸告诉记者，小符已拿到人生中第一个专利证书。
外观是一本书，有封面、封底，但打开后，书里面有一个容器，容器的外形也像由书页组成的书，书的封面、书页、封底有机地结合在一起，形成了一本完整的图书。而在容器内，可以种植各类花卉、盆景，如果你喜欢，还可以养鱼。符冰卉的爸爸告诉记者，女儿就读北京一所大专校的市场营销专业，对于女儿的这个创意，他非常自豪。“比如在中医药大学，我就建议成立个原生态图书馆，把本草纲目里的中药都制作成书，例如学生在翻看金银花是如何生长的时候，就能直观地看到实物。”
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科学
周四, 21 4月 2011 19:39
新疆大学今年查出52名学籍重复学生 当地招办称与己无关
中南林业科技大学大四女生王慧在办理毕业手续时被告知，身份证号等个人信息早已在教育部网站注册，注册者为新疆大学学生。“这意味着，我被冒名顶替了。”王慧将面临无法毕业等一系列问题。
新疆大学“王慧”先后在两天内三次致电林科大王慧，“不停地跟我道歉，表示愿意补偿我的经济损失。”新疆大学“王慧”在电话中承认冒名顶替，自称姓张，家在山东。
王慧父亲：新疆大学确认冒名顶替
王慧的父亲王清泉于4月20日上午11点30分左右赶到新疆大学学籍科。
王清泉告诉记者，该老师向他确认，王慧确实被新疆大学“王慧”冒名顶替。记者于20日下午联系到新疆大学学籍科，试图确认这一消息，但该科老师表示“我们不会回答任何事情。”接待王的老师还透露，新疆大学将于21日专门就此事召开校长牵头的会议，“一切结果等开完会后通知我。”
王清泉称，他在学籍科看到了新疆大学“王慧”的个人资料，除了照片外，其他诸如姓名、身份证号，甚至包括就读学校(呼图壁县一中)等其他详细资料“都是我们的”。照片上的女孩子长脸、长发，留给王清泉的印象是“挺可爱的、挺不错的。”
学籍科的老师向王清泉表示，该女孩的真实姓名及住址等个人信息，都查不到，目前也联系不到该生。
“王慧你好，我是冒充你的那个人”
新疆大学“王慧”先后于19日晚、20日上午和下午三次致电林科大王慧。“王慧”在第一次通话时说的第一句话让林科大王慧印象深刻：“王慧你好，我是冒充你的那个人。”
王慧说，三次通话中，“王慧”“不停地跟我道歉，表示愿意补偿我的经济损失”。据“王慧”说，她姓张，家在山东，但很快就会离开乌鲁木齐。她告诉王慧，山东的高考压力很大，录取比例很低，没有考上大学。但她很想上大学，就托人办了这个事情。
但具体是通过谁、什么渠道办理的这个事情，“王慧”守口如瓶，只是说“不知道”。她表示愿意写一封信到新疆大学去澄清这个事情。
王慧及父亲王清泉现在的想法很简单：首要问题把学籍信息拿回来，顺利毕业；然后希望新疆大学的调查能够给出一个结果。
据王慧介绍，新疆大学教务处某领导对她表示会调查清楚，还王慧真实的身份及学籍。
真王慧安慰假王慧：“我们都是受害者”
新疆大学“王慧”给林科大王慧留下的印象是“一个内心很脆弱的人”、“缺少大学生的理性，很小孩的感觉”：“她很慌乱，也很绝望，常常说着说着就哭起来，特别压抑，一直用哀求的口气跟我说话，我听着心里也不好受。”
“她说特别害怕，前几天甚至想到了要自杀，她说这话时，我一下觉得特难受，我赶快劝她，让她别想不开，我们都还年轻。”王慧说。
王慧之前一直希望能找到“王慧”，“质问她为何能冒充我，可当真的跟她联系上时，我没有想象中那么愤怒，我甚至比她平静。”
王慧一直在试着安慰对方，因为“我们都是受害者”。王慧认为，对方必须站出来配合有关部门把这事查清楚，只有这样，事情才能最终结束，“王慧”才能开始自己的新生活。
王慧认为，这件事的主要责任人并不是新疆大学“王慧”，而是管理上的疏漏给了这样一些不法的人以可乘之机。
新疆大学10名学籍重复生被处理
针对此事，新疆大学校长塔西普拉提·特依拜之前对当地媒体表示：“今年我们查出了52名学籍重复的学生，学校纪检部门已经展开调查。此外，我们也联合了公安部门进行调查。等事情查清后，我们会尽快归还被冒名顶替学生的学籍。”
该校长同时表示，目前已取消了其中10名学生的学籍，其余学生还要做进一步调查。
他说，今年发现的52名学籍重复的学生中，有多种情况。“有的是我们学校的学生被别的学校学生冒名顶替，也有我们的学生冒名顶替别的学校学生，有的还涉及高考移民。”而在查处的过程中，学校面临的困难很多。
学校联系到一些学籍有问题的学生后，刚想展开调查，学生就消失了，所有联系电话都打不通。“去年我们发现了20名这样的学生，其中自动放弃学籍的学生不少”。
塔西普拉提·特依拜说，发生冒名顶替的事情，必然会牵扯一些部门，“比如招生办、高校等人员，此外还有一些学生家长花钱购买或者出售学生录取信息”。
当地招生办：“这事与我们一点关系都没有”
20日晚，记者联系到新疆昌吉呼图壁县招生办赵主任。赵主任向记者介绍，他们知道此事后，已做了自查。由于录取通知书是新疆大学直接寄给家长，退回去的时候又是家长直接退给学校。从来没有通过招办办理。赵很肯定的保证，“这事与我们一点关系都没有。”
赵主任说，以前从没遇到过这种事情，这在呼图壁县是第一例。但问题具体出在哪，他“说不上”。他说，王慧现在必须得找到冒名顶替的学生，注销掉在教育部备案的信息，才能够顺利毕业。
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科学
周四, 21 4月 2011 19:22
王玉明：“院士诗人”的精彩人生
清华大学建校100周年纪念日即将来临，中国工程院院士王玉明的第二部诗集《荷塘新月——王玉明诗词选集》和首部摄影集《智水仁山——王玉明摄影作品集》已经出版，并于4月21日召开了由中国工程院、清华大学、中华诗词学会、中国摄影家学会和中国楹联协会共同主办的研讨会和首发式，这是他献给母校的生日礼物。
3年前，清华97周年校庆前夕，王玉明同样将自己出版的第一本诗集《王玉明诗选》作为献礼。正如中华诗词学会两位名誉会长霍松林教授、杨叔子院士在序言中所说的，他努力追求科技与人文融为一体的至真至善至美的境界，情景交融，字里行间洋溢着充沛的生命激情和对祖国大好河山的强烈热爱。
从在清华读书时发表第一篇诗作开始，王玉明已经写了约1300首诗。他在摄影方面也颇有建树，拍摄了大量秀美的山水作品。在长期的自然美与人文美的浸染熏陶中，他的审美感受力也越来越敏锐。
不久前，记者在清华大学采访了王玉明。这位年逾70的老科学家一身休闲打扮：运动夹克、休闲裤。他身材挺拔，精力充沛，显得比实际年龄年轻不少。他谈自己的家庭、谈与母校清华大学的缘分、谈40多年的科研经历、谈自己钟爱的诗歌文学，娓娓道来、思路清晰，让人感受到了这位“院士诗人”充沛的生命激情。
父亲的影响
有教育学家研究后认为，父亲在孩子成长过程中充当着更重要的角色。对王玉明来说的确如此。
王玉明的父母解放前都是小学教师。母亲在他读小学四年级时病逝，留下4个孩子由父亲一人抚养教育。为了将孩子培养成人，父亲多年未再婚娶，生活的艰难可想而知。
王玉明认为，父亲对他的影响非常深远。父亲教育他首先要“心地善良”，其次要有“自强不息”的精神。
因为家境困难，王玉明的父亲在寒暑假时带着他和姐姐到建筑工地做小工，赚一些钱补充生活学习的费用。王玉明初中毕业的时候曾经想报考中专，以便尽快解决家庭困难。可是被父亲断然拒绝，坚持让他上高中，读大学，特别鼓励他考清华大学，当工程师。
王玉明兄妹4人，他和姐姐、弟弟都上了大学，姐姐成为某市中学副校长，弟弟成为某省正厅级干部，妹妹因为赶上“文革”没有读大学，后来自学成材也取得大学学历，成为中学模范教师。王玉明认为这都得益于父亲的培养。
王玉明说：“我对父亲深怀感恩之心。”他在父亲去世7天后写了一首《自度曲》：雪原新墓祭花。悼伟父，亦爸亦妈，不屈不折不拔，育子女，为民为国为家……。还写过一首自由体诗《我爱你——父亲》，后来在《天津日报》的“亲情、友情、爱情诗歌征文大赛”中获奖，也被收入他的第一本诗集中。
王玉明1956年上高中，当时的语文教材分两门：一门是“汉语”，一门是“文学”。汉语讲授语言学规律，文学则按中国文学史顺序编排，从《诗经》的“关关雎鸠”开始，一直到明清小说为止。中国古典诗词歌赋之美深深地感染了他，使他产生了当一名诗人的梦想。他对于文学的兴趣几乎超过数理化，当时想报考北京大学中文系，然而父亲认为他将来的主业应是理工科，文学只能当做业余爱好。他因此考入清华大学动力机械系燃气轮机专业。
清华的培养
王玉明所在的清华大学燃气轮机专业，是1956年由国际著名学者吴仲华先生回国创建的。到目前为止，该专业已经出了7名两院院士，这在清华各专业中也是名列前茅的。
王玉明认为其中有两点原因：第一点，就是严谨求实的学风，这种精神从吴先生创办这个专业之初就确立了。吴先生是“元流理论”的奠基人，非常重视专业基础知识，强调稳扎稳打。第二点，这个叶轮机械专业非常重视物理概念和“物理直觉”。
“提到‘物理直觉’，大家可能认为这是一个比较新的词汇，但实际上直觉、灵感、顿悟是一种思维模式，自然科学领域也不一定全部都是逻辑思维，在科学技术领域也需要直觉、灵感和顿悟。记得叶大均老师给我们上《叶轮机原理》课时就特别强调物理概念，强调各种因素对事件发展趋势影响的定性分析，使我受益匪浅。”王玉明说，他的许多发明创造都得益于通过理论与实践相结合而产生的“物理直觉”。
清华大学的优良传统和学风不仅为王玉明后来成为院士打下了坚实基础，而且为他实现诗人之梦提供了沃土。他在清华读书之时，毛泽东诗词开始公开发表。那些气势磅礴、艺术感染力极强的诗词，他不仅能够背诵，而且反复吟诵、不断体会，收获极大。
当时，王力先生《诗词格律十讲》发表。王玉明以前是完全不懂格律的，看了这本小册子之后，再对照分析毛泽东诗词，初步理解了诗词格律，体会到格律体现了诗歌的音律之美。他寒暑假很少回吉林老家，整天泡在图书馆里，借唐诗、宋词、元曲来读，学习其意境之美，修辞之美，音律之美。
从清华毕业40周年之际，王玉明将读书时的处女作《调笑令·水木清华》稍作修改，在天津《今晚报》上发表：“杨柳，杨柳，细雨斜风浴就。鹅黄新绿柔装，曼舞轻歌艳阳。阳艳，阳艳，水木清华眷念。”
众里寻她千百度
王玉明大学毕业后被分配到与核工业相关的研究所工作，先搞了几年危险性气体透平机械的试验研究，后于1970年初被调到“动密封攻关组”工作，从此一直从事危险性气体透平机械的非接触式流体密封装置及其测控系统的研制、应用和产业化。在许多人看来，“密封圈”或“密封件”是小玩意儿，但他干一行爱一行，不搞则已，一搞就搞出了兴趣，矢志不渝地干到底。
在动密封的研究领域中，王玉明研究的重点是高速流体动压非接触式密封。动密封尽管是一个小学科，却又是一个交叉学科，涉及许多学科，流体力学、固体力学、动力学、热力学、传热学、摩擦学、材料学、测量与控制、实验技术、工程应用技术、可靠性技术等，尤其是高速动密封领域存在许多技术难题。
王玉明回忆，他曾在实验研究、工程应用方面遇到很多困难。失败以后就要分析：到底是什么原因引起失效？为此晚上经常睡不着觉，躺在床上冥思苦想，有时突然灵机一动，找到了解决方法。王玉明说，这就是物理直觉和顿悟在科学实验中起着重大作用的实例，就像辛弃疾词里所说的：“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
王玉明在应用方面也曾遇到很多困难，比如他搞的“油膜螺旋槽端面密封”项目，在实验室已经做得非常完美，但是在工业试验的时候却遭遇了严重失败。密封环裂开了，这非常危险，甚至会引起爆炸。他称“当时受打击很大”。在这种情况下，他首要做的仍是分析失效原因，后来发现仅仅是因为结构上的一个小疏忽，热膨胀产生的热应力使这个环裂开了。找到问题后，对结构稍作改进就取得了成功。
实验研究和工程应用是有距离的，而搞产业化就是要想办法缩短实验室和工业现场的距离。王玉明说：“我们在现场做试验，经常十几个小时甚至几十个小时不睡觉。压缩易燃易爆等危险性气体的高速透平压缩机是石油石化企业的心脏设备，而轴端密封是保证压缩机长期安全、高效运行的要害部件，一旦密封失效，会因停机造成几百万、上千万元的损失，甚至酿成安全事故。遇到过去没出现的问题时，我都是亲自带队到现场设备边研究解决。”
王玉明在科技攻关的过程中深深体会到：搞发明创造也需要诗词创作那样的激情、直觉和灵感，二者有许多相通之处。
55岁下海创业
王玉明还曾有另外一个身份：鼎名公司副董事长、总经理、总工程师。他这样三位一体地工作了十多年，自己研发的具有自主知识产权的技术打破了外国高新技术在中国的垄断地位，并取得了很高的市场占用率，使国外产品大幅度降价，取得了比较显著的经济效益和社会效益。
谈起这段经历，王玉明戏称当时是“逼上梁山”。他曾在合资企业做总工程师兼科研开发负责人，当时研发的“油膜螺旋槽端面密封”通过了实验室实验和工业应用试验，但因产品影响到外方高科技产品在中国的市场推广而遭到扼杀。于是，王玉明55岁那年离开了这家合资公司，在天津市科委和新技术产业园区的支持下创建了鼎名公司。
王玉明创业初期一切从零开始，非常艰难。“当时干式气体密封完全靠进口。后来我们用自己的技术研发出来了，但在市场推广上遇到了非常大的困难。为什么？因为风险非常高。”王玉明介绍，密封一旦失效会影响到整台设备乃至一条流程生产线，甚至是人命关天的事情，因此客户都不接受他们的产品，特别是主机厂不肯采用。
怎么办呢？王玉明先找直接用户：“那些使用进口密封运行不好的，有难题解决不了的，我们去啃硬骨头。我们解决了国外同行没有解决的问题，取得了用户的信任，慢慢地，我们的业绩多了，主机制造厂才敢用，设计院才敢用。由于我们的技术、质量达到国际先进水平，服务也是一流的，再加上价格优势，市场占有率从零扩大到50%以上。”
王玉明将创业成功的经验概括为八个字：技术、市场、人才、文化，企业文化归纳为六句话：追求卓越，勇于创新；用户至上，团结奋进；中西合璧，以人为本。无论国内外同行还是用户，都对鼎名公司的企业文化非常认同。
尽管企业运行良好，但王玉明越来越感到，企业的命运与他本人系于一身，企业的成长与他的年龄、健康直接相关。随着年纪增大，他将企业转制卖掉，回到学校教书育人。
回到清华教书育人
2007年9月，王玉明回到了母校清华大学，担任精密仪器与机械学系教授，组建了课题组，计划在关键的核能密封技术方面作出新的贡献。目前该课题组有教师10人、博士研究生10人左右。
企业与大学对科研的要求是有差异的，王玉明说，企业更直接面对市场，对紧迫感、速度的要求非常高，慢了就不行。而到大学里，理论与实验研究更重于产品开发。
从企业回到学校，王玉明坦言：“企业和学校不一样，清华又是全国名校，回到学校也是一个新的环境、新的工作，也是有压力的。”3年来，他逐渐适应了新角色，目前人才梯队、实验平台都有了，他还担任了博士生导师。
王玉明与课题组的老师、学生相处融洽。他认为对同事和学生要真诚：“我一直提倡一种和谐的文化。大家要有竞争，但应是良性的而不是恶性的。团队良好的文化氛围，才会使大家高效工作，心情舒畅。”王玉明认为，对学生不能靠说教，而是靠言传身教，要通过榜样的力量影响他们。
文学与科研
在本职工作之外，王玉明照常写诗、摄影。旅游对别人来说是看风光、放松的时候，对他来说要辛苦得多。他背上重重的摄影器材，不断拍摄作品，同时构思新的诗篇，从中体会到更多的乐趣。
尽管已年过70岁，王玉明仍工作在科研一线，常常工作到晚上八九点钟。由于每天工作后散步，他写清华的诗大都是夜景。王玉明说：“我对清华感情很深，我有1/4左右的诗词是跟清华园有关的。”他认为自己几十年来能保持如此旺盛的工作精力，要归功于旅游和散步，另外就是保持一个比较好的心态。
关于文学和科研的关系，王玉明的体会是，科研主要是逻辑思维，用左脑；而文学艺术主要是形象思维，用右脑。两种思维是有联系的。形象思维可以帮助保持一种激情，激发直觉、灵感、顿悟，这是介于逻辑思维和形象思维之间的。
“我们要把科技、人文有机的融合在一起，才能够到更高的境界。”王玉明这样评价自己：科技是教授水平，诗词是大学生水平，摄影是中学生水平，书法是小学生水平。“尽管我的水平不高，但可从中看到我对真善美不懈的追求。我认为，追求的过程是非常重要的。”
王玉明，中国工程院院士，清华大学教授。1965年清华大学毕业。机械设计及理论（流体密封）专家，中国机械工程学会副理事长，教育部科学技术委员会副主任，中华诗词学会常务理事，中国楹联学会顾问。
作为发明人和第一完成人获国家级和省部级科技奖11次，包括国家科技进步奖二等奖和国家技术发明奖二等奖各一项，有《王玉明诗选》、《荷塘新月——王玉明诗词选集》和《智水仁山——王玉明摄影作品选》出版。
《科学时报》 (2011-04-21 A2 清华大学百年校庆)
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周四, 21 4月 2011 19:16
胡锦涛考察清华大学 会见杨振宁等教授
春暖花开时节，坐落在北京海淀区的清华大学迎来了建校100周年。清华园里，一幢幢庄重典雅的老校舍诉说着历史，一座座富有创意的新校舍闪动着希望，赶回母校的年长校友、正在就读的年轻学子用一阵阵欢声笑语把校庆气氛烘托得格外浓郁……
4月20日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到清华大学考察，代表党中央、国务院，向全校师生员工和海内外校友表示热烈祝贺和诚挚问候。总书记的到来，使清华人倍感亲切和振奋，为百年清华朝着更高目标迈进增添了强大动力。
总书记来到校史馆参观，对清华大学取得的成就给予高度评价，对清华大学未来的发展提出殷切希望
为庆祝建校百年，新落成的清华大学校史馆精心布置了校史展和科研成就展。胡锦涛一到学校，就前往校史馆参观。
创建于1911年的清华大学，是一所蜚声中外的著名高等学府。建校百年来，清华大学始终秉持“自强不息、厚德载物”的校训，与祖国共命运、与时代同奋进，形成了中西融会、古今贯通、文理渗透的办学特色，培养了一大批优秀人才，取得了一大批重要科研成果，为推动我国革命、建设和改革事业作出了突出贡献。
胡锦涛走进展厅，一边观看展览，一边听取介绍。那记录着建校初期历史的档案，定格着清华师生当年参加“一二·九”运动的图片，再现着学子们在密云水库建设工地上边劳动边学习情景的视频，荟萃着550多位两院院士和人文大师的名家廊，代表着学校最新科研成果的空间微系统和纳型卫星、有机发光显示技术产品、战国竹简“清华简”整理报告……深深吸引了总书记的目光，他为清华大学走过的百年历程和取得的辉煌业绩感到由衷的欣慰。胡锦涛希望清华大学以建校百年为新的起点，全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，进一步提高教学质量和科研水平，努力跻身世界一流大学行列，为国家富强、民族振兴造就更多优秀人才、提供更多智力支持，不断谱写清华大学新的辉煌篇章。
在校史馆，胡锦涛亲切会见了杨振宁等知名教授。杨振宁教授结合亲身感受谈到，现在国内科研环境明显有了改善，对海外人才的吸引力大大增强。胡锦涛听了以后表示，我们还要进一步为包括海外归国人员在内的各方面人才发挥作用创造更好的环境。得知杨振宁年近九旬还在带研究生并给本科生讲课，总书记连声称道，并请他注意保重身体。姚期智教授获得过世界计算机科学领域最高奖图灵奖，胡锦涛向他询问对推动我国这一领域的研究有些什么建议。王大中教授是清华大学老校长、我国著名核能专家，总书记同他讨论起发展核电需要注意的问题。环境学院钱易教授谈了对开展绿色教育的看法，胡锦涛对她的见解表示赞同。胡锦涛对教授们说，你们都是国家的宝贵财富，长期以来献身科学事业、攀登科学高峰，取得了被海内外学术界公认的重大成就，为祖国赢得了无尚荣光。总书记希望各位知名教授多多提携优秀年轻人才，为我国科学和教育事业发展贡献智慧和力量。
一些即将到边远地区和国防建设一线工作的应届毕业生也在校史馆参观，见到总书记，大家兴奋地围拢过来，争相汇报自己到基层工作的志向和打算。胡锦涛对他们的选择表示赞许，他语重心长地说，在学校主要是学习理论知识，但要成长为国家的栋梁之材，还必须到社会这个大课堂去，向实践学习、向广大人民群众学习。衷心希望同学们在基层一线经受锻炼、增长才干，在服务祖国和人民的实践中实现自己的人生价值。总书记大声对毕业生们说：“有志者事竟成，祝你们成功！”大家激动地表示，一定牢记总书记教导，用出色的工作成绩回报党中央的关怀和厚爱。
总书记走进实验室视察，深入了解清华大学前沿科研情况，亲切勉励科研人员奋力攻坚克难
清华大学科研实力雄厚，许多领域的研究处于国际先进水平。胡锦涛一直关注学校的科研进展情况，这次专门到信息网络工程研究中心和结构生物学中心实地察看。
信息网络工程研究中心承担着研发我国下一代互联网的重大任务。在这个中心，胡锦涛饶有兴致地听介绍、看演示，详细询问两代互联网衔接、下一代互联网技术标准和安全性能等情况。总书记说，我们已经进入了网络时代，下一代互联网具有比这一代互联网更大、更快、更安全的特点。国家把研发下一代互联网这个光荣而艰巨的任务交给清华大学来牵头，你们责任重大。他希望科研人员把自主创新与借鉴国外结合起来，奋力攻克关键核心技术，为我国互联网发展作出新的更大贡献。
结构生物学中心主要开展与重大疾病机理相关的蛋白质结构及药物发现研究，成立短短3年已获得多项国际领先成果。在中心的实验室，一些科研人员正在做蛋白质纯化和基因克隆实验。胡锦涛仔细观看实验，了解实验成果的应用前景，还问起年轻学者在这里发挥作用的情况。总书记深有感触地说：“看了你们这个中心，有两点印象尤为深刻。一是生命科学作为二十一世纪的核心学科，对于经济社会发展和人民身体健康关系重大。二是领军人才在学科发展中起着关键性作用。”他鼓励大家百尺竿头、更进一步，在结构生物学领域取得突破性成果，努力使我国的生命科学研究走到世界前列。
总书记回到水利系看望，与当年的老同学深情忆旧，向在读的大学生真情寄语
清华大学水利系正式设立于新中国建立之初，为我国水利事业培养了大批人才，作出了重要贡献。40多年前，胡锦涛曾在这个系学习、工作过9个年头。这次来到清华大学，总书记特意回水利系看望师生和校友。
走进熟悉的旧水利馆，胡锦涛感到十分亲切。他走到正在做教学实验的学生身边，一起观察水流运动现象，还登上平台，观看学生做水电站水力学模型实验。总书记对水利系学生说，过去我们常讲水利是农业的命脉，现在水利的重要性远远超出农业领域，还关系到经济安全、生态安全、国家安全，关系到国家经济社会发展全局。中央对水利事业一直高度重视，今年专门就新形势下加快水利改革发展发了1号文件。你们将来一定会大有用武之地。他希望同学们珍惜宝贵光阴，掌握过硬本领，毕业以后成为推动我国水利事业又好又快发展的生力军。
新水利馆的大厅里，胡锦涛与一些老同学欢聚在一起，大家抚今追昔，感慨万千。胡锦涛动情地对老同学们说：“回想当年，我们在清华园一起学习、一起生活，度过了难忘时光，结下了深厚情谊。40多年来，各位老同学在各自岗位上为国家、为人民作出了积极贡献。让我们共同祝愿我们的祖国繁荣富强、我们的人民幸福安康！”
总书记来到清华大学的喜讯传遍了整个校园。兴奋不已的学生将大礼堂前的道路挤得水泄不通，大家纷纷向总书记问好。胡锦涛走到学生们中间，亲切地同大家握手，人群中不时爆发出阵阵热烈的欢呼。
临别时，胡锦涛站在清华大学标志性的老校门前，一次次挥手，向师生们致意。美丽的清华园再一次沸腾起来……
中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇，中共中央政治局委员、国务委员刘延东，中共中央书记处书记、中央办公厅主任令计划等一同考察。
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科学
周四, 21 4月 2011 19:12
孙亮：大学生填补“民工荒”中的双重反讽
□孙亮
从“打工难”到“民工荒”，从“天之骄子”到“农民工”，农民与大学生的形象反差在市场经济的社会转型中出现了一种“颠覆性”的角色转换，它折射出社会发展出现了一种新的拐点，需要对此慎思明辨，剥离出对现象的“无批判主义的实证描述”，而能够切中问题的实质对其进行“公共性批判的”推进，无疑这是一个根本性方案。这一点在当下“民工荒”与“大学生”之间对接的话题日渐涌现的时候，尤为值得注意。
因为，依照一种停留于现象层面的流俗的看法只能拘泥于认为“应该填补”与“不该填补”的二级思维中。在赞成应该填补“民工荒”的一方则是认为这是“市场”这只看不见的手使然，而另一方则认为，填补则根本无法触及产业结构性调整。依照我的看法，两者之间的讨论都无视讨论的前提，即“大学生”与“民工”的明确定位。
有人说，“民工”还要什么定位，不过就是做一些无技术性工种，主要出体力活的人吗？当然这种说法没有错，不过太表面了，这也是在讨论该不该填补的时候总是纠结于“无技术性”工种不该让大学生做的原因。实质上，“民工”这个说法是一种矛盾。
首先，“民工”是“农民”而不是“工人”。这种说法可能有人不能够接受，实质上从现在成熟的工人制度的体系中，可以看到，工人劳动所得的报酬中，包含除了基本的工资之外，还有医疗费用、住房补贴费用、教育子女的费用等等，即按照马克思的说法，“劳动力的价值，是由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活资料的价值决定的”，可以肯定地讲，目前农民工的工资普遍地低于劳动力价值。所以，有人说同样的订单在“香港”要比在“深圳”劳动力低廉得多，原因就在于在“深圳”是按照“农民”兼职的“工人”发的工资，在香港则必须按照真正的“工人”来发工资。
其次，“民工”自身的更新换代。现在的“民工”潮中，随着第一代，即上世纪80年代末生活窘迫走向发达地区打工者的慢慢退出，新的一代，即“80后”的民工逐渐成为了主体。他们自身由于观念与生活背景的缘故，对于城市生活的追求更多地要甚于第一代农民工，因为在第一代那里，他们做完活就回去“种地”，这在他们看来是一种“本分”。但是，在新生代农民工这里，则有着一种愿意留城，但是由于自身的“工资”还依旧是按照一种“农民”的兼职“工人”的工资发放的，城市的住房、医疗是他们所无所及的，这样一来，只能最后还是失望地退出“城市”。
同样，我们再来看“大学生”，依照教育自身的目的来讲，大学本身意图是要培养两种人，即美国学者艾尔文·古德纳所区分的“技术性的知识分子”与“人文性知识分子”。在今天看来，这两者都出现了偏差，前者的“技术性”往往表现为书本的“技术”早已淘汰而现实的“技术”必须重学；后者的“人文性”更是十分的吊诡，因为市场经济中，人们似乎被膨胀在“货币拜物教”中顶礼膜拜，哪里还谈什么天命与良知。教育只能尴尬不知所措地来回周旋并唯“市场”马首是瞻。
现在，借助于这两个主体的分析，我们回到大学生填补“民工荒”的话题上就更清楚了。
首先，真正的“民工荒”是个伪问题，昭示了政府的“缺位”。如果还依旧崇尚市场这只看不见的“万能”手的话，那么“民工荒”最后必然导致的是企业结构转型升级成为“空谈”。
于是，应该清醒地认知“民工荒”中政府的职责。政府在做好产业结构调整升级的同时，更应该关注“民工”如何处理“民”与“工”的关系问题、相应地就是农业政策与城市发展之间的关系。故而，政府应该促进在“工”的岗位上，必须按照“工人”的工资来执行。更进一步，政府应该在促进产业调整的同时，提供更多的企业扶持，推进“民工”的技能培训，生活状况等，不能让他们的梦想只在“春天里”，排除农民工定位的尴尬窘境，让其能够在企业真正留得住。
其次，由于“大学生”目前的就业难，其实更多地折射与反讽了教育的现状。在“民工荒”中，留下的位置依然是一些“无技术含量”的工种，以这种岗位缓解大学生就业压力，从短期来看，大学生总要吃饭的，但是，我们可以反问一句，那还要大学做什么，这样还不如直接将大学换牌为某某工人培养基地来的更有效。
教育的现状是不断地将学生往学历层次上赶，并且又在高校里再设立个三六九等的什么“211”、“985”之类不知所云意欲何为的称呼，让学生不断地追求只有读了这个或者那个才能够就业，停留于追求形式，而实质性的素质能力的提高方面离社会越来越远的教育现状。如何不让“民工荒”以大学生填补，这是教育部分待解的难题。
（作者为北京师范大学价值与文化研究中心哲学博士）
《科学时报》 (2011-04-21 A4 观察 评论)
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科学
周四, 21 4月 2011 18:44
王光谦院士：泥沙研究在中国
“中国的大江小河我基本上都去过。”刚从贵州出差回来的王光谦很自豪地告诉《科学时报》记者，“这次出差把赤水河这个空白点填补上了。应该说，在中国的版图上，我几乎没有盲点。”
中国科学院院士、清华大学水利水电工程系教授王光谦，追沙逐浪30余年，在与记者交谈间却完全没有流沙翻滚的汹汹气势，取而代之的是沉稳、淡定以及对泥沙研究的热爱与执著。
学生时代：一辈子的财富
谁能想到，如今已是著名治河专家的王光谦，在上大学之前根本不知道治河专业是干什么的。
“多年来，对我影响最大的还是我的老师们。”王光谦感慨。
1978年，王光谦考入武汉水利电力学院治河工程专业，作为“文革”后武汉水利电力学院治河系第一批学生，入学前他对“治河系”所学所用一无所知。
而初入大学，老师的一句话——“中华民族的历史就是一部治河史”瞬间点燃了王光谦内心的澎湃激情。
王光谦回忆，每天晚上10点半熄灯后，校园的路灯下、宿舍走廊里都有很多学生用功苦读的身影。武汉水利电力学院治河系于1958年设立，治河系是中国乃至世界独有的专业，又经历了10年浩劫，学习资料少得可怜，当时的专业教材都是老师自己动手刻腊板、手工油印的。老师还带着治河系学生参观三门峡水利工程，滔滔黄河水，河边夹杂着沙子的凛冽大风、寸草不生的沙丘……震惊了江汉流域长大的王光谦。
“治河”二字的分量在王光谦心中陡然增加，经过逐步深入的了解，王光谦开始明白治河工程专业的重要性。
1982年，王光谦考入清华大学水利系，攻读水利工程硕士研究生，师从著名水利专家夏震寰、费祥俊。王光谦的专业方向是泥沙运动基础理论研究，也就是河流动力学。“一旦摸清河流泥沙流动规律，就能对各条大江大河的泥沙治理问题给出相应的答案。”他从心里认定了这个专业。
王光谦觉得自己是幸运的。当时，武汉水利电力学院是以中国的河流治理实践经验和苏联的水利知识体系作为主要教学内容。而清华的泥沙专业由中国科学院院士钱宁创立，钱宁是汉森·爱因斯坦（著名物理学家阿尔伯特·爱因斯坦的儿子）的学生，清华泥沙专业当时沿用的是欧美学派的模式。进入清华水利系攻读硕士、博士学位后，王光谦跟随老师们系统学习了欧美学派的水利知识。
“两个学派的学科体系完全不同，这给了我很大的启发。”王光谦回忆，当时清华的师资力量非常强，名师如云，百花齐放，给他们上课的老师都是国际顶尖的学术权威。“真是佩服那些权威，感觉自己跟他们相比就是无比渺小的沙粒。”
正是在这样的环境里，王光谦学会利用学校图书馆和中科院情报中心查找世界上最前沿的资料。由于当时没有计算机和复印机，王光谦每次只能手抄资料，虽然“效率比较低”，却养成了踏实的习惯，这些资料渐渐累积成厚厚的一本。
回忆在清华的学习生活，王光谦总是满怀感激，“那是一辈子的财富”。
长江三峡：第一项重要工作
1992年，王光谦博士后出站后在清华大学参加的第一项重要工作就是三峡工程坝区泥沙模型试验研究。
王光谦坦言，刚工作的那几年，“心里没底”。不但没有了老师的指导、前辈的保护，一切靠自己判断、摸索，还要带领一支队伍，对国家和人民负责。
三峡工程泥沙问题是我国工程泥沙研究争论最大，投入力量最多的课题，先后修建了十几座大尺度物理模型进行泥沙问题研究。其中重要的坝区泥沙淤积和通航建筑物泥沙问题，由多家单位进行坝区泥沙模型的平行实验研究。长江科学院、南京水利科学研究院和清华大学分别建有1：150、1：200、1：180三座大尺度模型。为了对比和充分论证，三家单位同时从三峡总公司签领科研任务，又同时提交科研成果。对比不同泥沙模型实验结果表明，尽管三家模型采用不同的比尺、模型沙和实验技术，还是取得了比较一致的实验成果，受到泥沙专家组的肯定，成果被三峡工程设计所采用。
王光谦从1992年开始直到1996年一直参加泥沙模型试验研究，结果表明，经过80年的泥沙淤积，三峡水库的库容从刚建成的398亿立方米减少到220亿立方米，达到冲淤平衡，以后能够保持近200亿立方米的有效库容，不会出现泥沙淤积使三峡水库报废的局面。
王光谦告诉记者，三峡工程有两个比较敏感的河段。一个就是坝区，另一个是在重庆港九龙坡，即嘉陵江与长江交汇处。“经过这么多年的研究，三峡的问题基本解决了，可以实事求是地回答：效果比我们预想得好。”王光谦说，“研究预测80年左右淤积到平衡，现在的情况看来大概300年都没有问题。”
“这是让所有人都高兴的一件事。”王光谦抑制不住自己的兴奋，“我们的三峡模型保留了15年，前几天刚拆了，它的任务完成了，算是画上一个句号。”
给黄河“开方治病”
“学泥沙的人首先应该关心的就是黄河，但是我直到对这个专业理解比较深入的时候才开始研究。”王光谦上世纪90年代去黄河考察的时候觉得黄河的泥沙问题没法解决，迟迟下不了手，直到2000年以后才开始特别关心黄河。
王光谦介绍，黄河在流经45万平方公里的黄土高原时，历史上平均每年带来16亿吨泥沙。这16亿吨泥沙如果造起一座1米高、1米宽的长城，足以绕地球27圈。每年有12亿吨泥沙可以随河流入海，在入海口每年造地23平方公里；另有4亿吨淤积在河道里，这些淤积的泥沙使得黄河下游郑州以下至出海口的河道底部平均每年上升10厘米——黄河下游已成为“地上悬河”。黄河流经开封的河底比地面高出了13米。一旦决口，两岸将被“一扫而光”。
除了泥沙淤积，在过去20年中，黄河还在不断发生着其他变化。1997年黄河断流，1998年157位院士和专家发文呼吁解决黄河的另一个问题——断流。
“这本来不在研究范围内，但是这个问题很急，引起了我们的注意。”于是王光谦开始介入黄河研究。
泥沙问题主要是自然因素引起的，而断流主要是人为因素造成的。王光谦说：“断流问题相对于泥沙问题来说，就像是急性病，相对好解决。”
断流的原因是用水超过黄河的供水能力。上世纪70年代以来，沿黄地区对黄河水资源进行大规模开发利用，引用水量剧增。黄河拥有580亿立方米的水资源，其中210亿立方米要流入大海，其余370亿立方米是沿河11个省市共用的。
“这就涉及到调度的问题，如果上游省市用水过度，下游省市就将面临黄河断流的问题，甚至会造成水荒。”王光谦提出，解决的办法是进行黄河全流域统一的水量调度，合理分配使用水资源。
“对于我们治河的人而言，最重要的是实地考察，没有哪条河流的流动规律是可以在书本上找到的。自然是我们的老师，通过对黄河进行实地考察，可以进一步了解黄河的规律，有助于我们的模拟实验。”于是，王光谦带领研究组通过实地考察，同时结合数值模拟、动床模型试验、遥感分析等关键技术，建立了黄河水量调度模型，通过预先分水决定各个省市的用水量，同时通过检测仪了解黄河的实时水量，以保证黄河不断流。2006年，王光谦带领的研究组因此获得了国家科技进步奖二等奖。
“我们开的方子立竿见影。”王光谦自豪地说，自2002年运用黄河水量调度模型以来，黄河再也没有断流过。“当然，黄河不断流不光有我们的功劳，2000年建成的小浪底水库的蓄水功能，也使黄河水资源更加充沛。”
水利部原部长汪恕诚曾针对黄河问题提出“四不”，即河道不断流、堤防不决口、污染不超标、河床不抬高。截至目前，王光谦带领的团队已经成功地为解决河道不断流和不决口的问题提供了技术支持。
现在，王光谦带领研究组又投入了新一轮的研究，这次他们想针对黄河水土流失严重的问题提出一系列措施。每当下雨时，黄土高原产生坡面径流，形成“泥水”，导致黄土高原水土流失非常严重，泥沙量达1600公斤/立方米，这相当于黄河每一立方米的流水中60%是泥沙，40%才是水，同时也导致黄河下游的河床不断提高。
“水土流失这方面很难计算，只能通过实地考察，然后再计算和模拟。”王光谦至今考察黄河数十次，每两三年一次的黄河沿线调查，青海河源的日出，出海口的夕照……一个个坚实的脚印，见证了王光谦和研究组的艰辛与付出。
专心做好眼前的事
“苦不苦要看喜欢不喜欢，喜欢就不会觉得苦。”王光谦谈到水利专业的辛苦时轻描淡写地说，“我每年至少有两三个月在野外，现在也是。在中国的版图上我几乎没有空白点，就是这个原因。”
从事治河事业30多年来，王光谦还总结了一条经验：“差不多花了10年时间把一个问题弄清楚了、心里有底了，新的问题又出来了，又得再花10年时间弄清楚。”
王光谦认为，每个阶段都有每个阶段的任务，专心做好本职工作，专心做好眼前的事，未来才会有所成就。
而对于那么多年来所取得的各项成果，王光谦每一项都很看重。“无论参与多大的工程，对于我们来说也像日常工作一样。每一件都是难题，都很重要，都是国际上没人做过的。”
“这些成果不仅仅是个人的功劳，更是依靠一个优秀的团队取得的。”王光谦说，2000年后自己从原来什么都亲力亲为，测量、编程、实验，到带领一个大团队一起干，包括教授、学生、外单位的合作者。“一些技能性的、以前做过的就不做了，怎么做我来想。”
王光谦的办公室里堆满了各种书籍和资料。“我的书太多了，隔壁办公室也全是。”王光谦告诉记者，“除了看专业书，每年看200本非专业书，因为出差多，一趟飞机至少一本。”
作为全国政协常委，王光谦还肩负着国家社会赋予的一份沉甸甸的责任。“改革开放以来，没有出过国，比较幸运的是，国家发生的每一件事，都不间断地经历了。”王光谦觉得，利用好清华大学和政协良好的平台，只要不懒，总能做点工作。
王光谦，中国科学院院士、清华大学水利水电工程系教授。1982年毕业于武汉水利电力学院治河工程系，1988年、1989年先后获清华大学硕士、博士学位。现任清华大学水沙科学与水利水电工程国家重点实验室主任。主要从事泥沙学科与江河治理研究工作，开展了水沙两相流基本理论、流域水沙过程动力学模型及工程应用等方面研究。建立了水沙两相流的动力学模型，得出泥沙颗粒浓度分布及速度分布公式，揭示了泥沙颗粒运动与清水湍流的不同特性。建立了流域泥沙动力学模型，实现了河道与流域过程的耦合，将泥沙研究从河流拓展到流域尺度。研究成果应用于解决黄河治理及长江三峡泥沙等关键技术问题。曾获国家科技进步奖一、二等奖等多项奖励。
《科学时报》 (2011-04-21 A2 清华大学百年校庆)
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